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| ¿OÍMOS MÚSICA? |
¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS DE TRES AÑOS!
cumplir este reto lo tienes que conseguir hacer una vez sin ayuda, así que practica y practica hasta lograrlo… y recuerda que para ponértelas necesitas quitar bien las tiras de velcro y sujetar la lengüeta para poder meter bien el pie hasta el fondo… ¡¡lo vas a hacer requetebién!! Los que ya sabéis hacerlo solos/as podéis practicar con
Otra actividad que os proponemos es jugar con las pinzas y los calcetines…
Una vez tendidos, debéis quitarlos, emparejarlos de nuevo y hacer una bolita con ellos, (como hacéis en psicomotricidad)
¡¡VA A SER SUPER DIVERTIDO!!
Jugar con globos, consiste en inflar un globo o varios, y los niños/as tienen que conseguir que éstos no toquen el suelo. Pueden golpearlo con cualquier parte del cuerpo. Después pueden darse diferentes consignas (por ejemplo, ahora solo con las manos, con los pies, con los codos…e ir así aumentando la complejidad).
Nuestra propuesta para hoy, martes, es trabajar la
MOTRICIDAD FINA
¡Vamos a seguir cogiendo fuerza en nuestros dedos!
¿Y sabéis cómo?
Realizando actividades de la vida práctica…
Podéis practicar con la bata de plástica o del comedor a abrochar y desabrocharla…
El reto es conseguir hacerlo 2 veces… Ánimo, seguro que lo haces genial con un poco de paciencia y recuerda, con una mano sujetas el botón y con la otra ayudas asacarlo por el agujero…
Será divertido también practicar el poner y quitarte las zapatillas de velcro… para
cumplir este reto lo tienes que conseguir hacer una vez sin ayuda, así que practica y practica hasta lograrlo… y recuerda que para ponértelas necesitas quitar bien las tiras de velcro y sujetar la lengüeta para poder meter bien el pie hasta el fondo… ¡¡lo vas a hacer requetebién!! Los que ya sabéis hacerlo solos/as podéis practicar con
los ojos cerrados…
Otra actividad que os proponemos es jugar con las pinzas y los calcetines…
Necesitáis 5 pares de calcetines de colores, 10 pinzas y una cuerda para tender. Lo primero que tenéis que hacer es tender los calcetines en el tendedor, cada uno con una pinza, no vale colocar dos iguales seguidos.
Una vez tendidos, debéis quitarlos, emparejarlos de nuevo y hacer una bolita con ellos, (como hacéis en psicomotricidad) 
¡¡VA A SER SUPER DIVERTIDO!!
Y recordad… podéis seguir enviando fotos y vídeos … ¡¡Un saludo!!
EN PSICOMOTRICIDAD...
Calentamiento: tobillos, rodillas, cintura, brazos, cuello...
Jugar con globos, consiste en inflar un globo o varios, y los niños/as tienen que conseguir que éstos no toquen el suelo. Pueden golpearlo con cualquier parte del cuerpo. Después pueden darse diferentes consignas (por ejemplo, ahora solo con las manos, con los pies, con los codos…e ir así aumentando la complejidad).
Después con una pelota ligera, podéis jugar con el niño/a a pasarla, recogerla… (por el aire, por el suelo, dando un bote, etc.). Cuántos más se apunten al juego, ¡más divertido!
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| ¿LO HACEMOS?PINCHA AQUI |
Relajación: Masaje “rompo un huevo…”
EN INGLÉS...
Dedicaremos dos días a practicar los números del 1 al 10. El tema de los números es también muy fácil de llevar a cabo con todo lo que tengáis por casa. Por ejemplo, podemos jugar otra vez con las piezas de construcción. Una primera fase sería contar las piezas. El siguiente paso sería poner en varios sitios dos, tres piezas o las que consideréis y preguntarles cuantas hay.
How many do you see?
Las canciones que pueden ver e intentar cantar o hacer los gestos son:
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Dado que es un tema que da mucho de sí os pediría que estos días cuando juguéis empecéis contando: one, two , one two three four.
Otra actividad es poner pinzas a los números tal como lo podéis observar en la foto.
Cualquier duda que tengáis no dudéis en poneros en contacto conmigo. Y gracias por los vídeos que me habéis enviado. Me ha hecho muchísima ilusión.
I HOPE YOU HAVE A LOT OF FUN!!!!!
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