28 de febrero de 2015

2º C Cocodrilos.

Hola de nuevo familias:
Os envío algunas páginas web para que podáis disfrutar con vuestros hijos, de lo  que vamos aprendiendo sobre el espacio. Picar aquí, aquí, y aquí.
Espero que disfrutéis mucho.
Buen fin de semana.

2º C Los cocodrilos y el miedo.

Hola, familias:
En primer lugar muchas gracias por vuestros comentarios, y me alegro Viky, que le gusten a Mateo.
Hoy, os mando unas fotos, que realizamos trabajando el proyecto del miedo. Espero que os gusten, están todos/as muy guapo/as. Recordad, que era casi al principio de curso, y, aún teníamos algo de vergüenza. Para ver más picar aquí.
Ahora Saray, ya no tienes que ir a Picasa pra ver las fotos, el resto puedes verlas en esa página. Un abrazo.
Pasad buen fin de semana.

E de elefantes... ¿jugamos?

¡Hola familias!

Os dejo un par de enlaces para que disfruteis con vuestros elefantitos en casa.
Para aprender el manejo del ratón y los planetas del sistema solar pincha aquí
También os pongo el enlace a esta página con infinidad de juegos online, vídeos e información sobre el espacio. http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/astronomia/FWK_astronomia_primaria/index.html

Yoly (la mamá de Ixeya) nos ha dejado también, en un comentario del blog, algunas de las aplicaciones que utilizamos aquel día en su clase.
Son para ipad pero algunas también están para android.  Para verlas pincha aquí
Gracias de nuevo Yoly



¡Espero que os gusten!


Además un corto de animación precioso que nos ha recomendado Marina y su mamá.
 Gracias Marta.






25 de febrero de 2015

Los cocodrilos y...

Hola, familias:
Tal y como os dije, os mando otras fotos, en esta ocasión, podéis ver entre otras, las que hicimos cuando los niños de cuatro años acudimos a ver una obra de teatro sobre el medio ambiente. También, envío unas que muestran como los cocodrilos almorzamos y trabajamos en clase. Espero que os gusten un abrazo. 


Para ver más fotos mirar en fotos 2º C.

E de Elefantes... Kandinsky


Como sabéis hemos estado trabajando la obra del pintor ruso Kandinsky... ya estamos terminando nuestro proyecto de arte y hemos aprendido muchas cosas sobre este autor y su obra.

Nuestros elefantes son unos verdaderos artistas y han realizado versiones de sus cuadros que han quedado preciosas.




Improvisación 26

Algunos círculos



E de Elefantes... El día y la noche

Ángel nos ha explicado por qué se hace de día y de noche. Lo ha hecho fenomenal y lo hemos entendido todos. Os dejo el vídeo para que veáis todos lo bien que lo ha hecho
MVI 6428 from Ruth on Vimeo.
Muchas gracias a Ángel y a sus papás que le han ayudado a prepararlo.

E de Elefantes... ASTRONAUTAS

Últimamente la clase de los elefantes recibe visitas inesperadas y muy interesantes.



Ayer mismo se armo un revuelo enorme cuando apareció el astronauta Jorge en clase.Todos nos emocionamos; los niños, las profes, las mamás, los papás, los tíos, los abuelos... !!!

¡gracias Jorge!


Pero hoy también Hugo, el encargado del día, ha podido saber que se siente al ponerse un traje de astronauta...


QUÉ SUSTO!!!!

Alexandra una delfinita nos trajo este cohete. Es alucinante!!!!

La seño es ya una especialista en el lanzamiento, lo hemos practicado unas cuantas veces, pero ella siempre se asusta.  Observad el vídeo.


 

DELFINES

A NUESTRA CLASE TAMBIÉN LLEGÓ !!!!
Nuestro querido Jorge, con su traje de astronauta, al más puro estilo NEIL ARMSTRONG, nos hizo pasar un día muy divertido. Todos queríamos fotos, fotos,fotos.
Gracias Jorge por momentos así.








24 de febrero de 2015

4 AÑOS A LAS ARAÑAS.

Hola papis!

En nuestra clase hemos vivido muchas de sorpresas y ilusiones. ´

Ha venido a clase una nueva amiguita que se llama LUCÍA.

 Para darle la bienvenida entre todos hemos hecho un libro en el que nos hemos dibujado. Estamos muy contentos con su llegada y ha sido muy divertido enseñarle nuestra clase, como hacemos la asamblea...







 La segunda sorpresa ha sido la visita de un astrounauta muy querido por nosotros que se llama JORGE.

En su visita nos ha contado los secretos sobre el viaje espacial.

Lo que mas nos ha gustado ha sido ponernos su casco.

 
 

Para ver fotos de la visita del austronauta pincha AQUÍ

 
 
 

Por último, os adjunto videos y canciones que cantamos todos los días en clase sobre el espacio. 


En la sección de fotos de 4 A años podéis ver mas fotos de clase y videos.

 Un saludo

 

 

 


23 de febrero de 2015

E de Elefantes... El espacio

¡Hola familias!

Como sabéis este trimestre comenzamos el proyecto sobre el espacio... y la verdad es que todos estamos muy motivados con el tema. 

La semana pasada fuimos a la clase de Yoly, la mamá de Ixeya, que nos enseño lo que es la realidad aumentada con un juego de planetas y con unas tarjetas del sistema solar. Además vimos muchas cosas interesantes en la tablet sobre el espacio. 


Muchas gracias Yoly... fue una tarde muy divertida y sorprendente.

También os dejo dos de las canciones que estamos aprendiendo. El sistema solar y Laika (esta última ha hecho derramar alguna lagrimita que otra). 
Espero que las disfrutéis.






E de Elefantes... carnaval carnaval

¡Hola familias!

Hace  poquito celebramos el carnaval en el cole... La semana entera estuvo llena de sorpresas e ilusiones con las consignas de carnaval y por supuesto con el gran desfile que estuvo lleno de color.

Nuestros pequeños elefantes se transformaron en unos preciosos soles que brillaron con luz propia.
 



Pinchar aquí para ver las fotos de vuestros soletes.

We can write! - 5 years

Hi families!

Estas últimas semanas hemos estado trabajando "my body". Hemos recordado muchas partes de nuestro cuerpo y emociones que ya conocíamos, aprendido nuevas y sobre todo diferentes movimientos que podemos hacer con cada una de ellas (mover, doblar, aplaudir, levantar,...).
http://www.eric-carle.com/EricCarle_Reads_VHC.jpg 
Para ello, una de las cosas que más nos ha gustado, ha sido hacer nuestra propia versión del clásico cuento "From head to toe" de Eric Carle.


A continuación os dejó un video de nuestra experiencia como "english writers" y una muestra de nuestro trabajo.




Os dejo también algunas de las canciones que hemos trabajado relacionadas con el tema. 

4 años A ARAÑAS.

Hola papis:


Ya esta en marcha nuestro blog en el que podremos colgar y compartir fotos y videos de nuestros peques.


Empezamos con un día muy especial en el que disfrutamos y nos divertimos un montón.

           EL CARNAVAL




Para ver más fotos del carnaval pulsa aqui

Espero que os guste. Un beso muy fuerte.




LOS DELFINES 2ºD

Hola Papis!!
   Comenzamos nuestra aventura en el blog. Para empezar os dejo una pequeña muestra de las actividades que hacemos en clase y en el cole. A partir de ahora estaremos en contacto e iré actualizando con más fotos, vídeos .....
   Espero que os guste y disfrutéis.



Para ver más fotos, pincha más abajo a la derecha, en la sección de  FOTOS 2º ED.INFANTIL D.

22 de febrero de 2015

More phonics and reading

Hello!

Os dejo las dos últimas phonics trabajadas estas dos semanas. 

El primer sonido "oo" es especial, porque puede sonar corto como en (book, cook, look, foot,...) o largo como en (moon, spoon, broom, boots,...)       

Con la "y" damos comienzo al book 6, ¡el penúltimo!  
































La semana pasada también estuvimos practicando el reading con un juego nuevo. Un memory en el que teníamos que leer para encontrar el dibujo con su palabra. ¡Estamos mejorando un montón!

Thanks for practice at home!

Noelia

Traditional games (3 year old children)

Además de trabajar la familia y los transportes, estamos participando con las tutoras de 3 años en el proyecto "Jugamos y reciclamos".

No sólo intentamos volvernos unos "recicladores" a la hora de reutilizar objetos para crear unos nuevos, sino que además estamos aprendiendo juegos de los de toda la vida. Muchos los conocemos en español, pero es que las islas donde hablan inglés, los niños también juegan:

  • Musical chairs (O el juego de las sillas): Lo hemos hecho con aros de colores.
  • Hot potato: "Bomba".
  • Action songs: "Head, shoulders, knees and toes", "One little finger", "If you're happy", "Open, shut them", etc.
  • Simon says.
  • Carreras de relevos.
  • Ring a ring of roses.
  • Duck duck goose: Similar a la zapatilla por detrás.
  • Blind man's buff: "La gallinita ciega".
  • Statues: "Chocolate inglés".

Poco a poco seguiremos aprendiendo otros nuevos y disfrutando de todos estos que nos encantan. Os dejamos un vídeo de dos de ellos.



A big hug!

Beatriz

Los cocodrilos de 2º C

Hola familias:
Por fin, tenéis, una pequeña muestra de actividades que hacemos los cocodrilos. En esta foto, se refleja la actividad de teatro en inglés que pudieron disfrutar los niños. 
Si queréis ver fotos del carnaval, última actividad festiva que disfrutamos, pinchar en la pestaña de fotos 2 infantil C.
Más adelante, os mostraré fotos de otras actividades como las del proyecto del miedo, del teatro, etc.
No quiero pasar la oportunidad, de dar las gracias a las mamás que nos ayudaron a disfrazarnos.
Un saludo.

21 de febrero de 2015

Fotos del primer trimestre

¡Hola familias!

Lo prometido es deuda y aquí tenéis una pequeña muestra visual de lo que han hecho vuestros pequeños elefantes en el primer trimestre.
Para verlas pincha aquí

¡Espero que os guste!

19 de febrero de 2015

carnival and phonics

Hi again! Cuántas cosas están pasando! Primero os dejo unas fotos de carnaval, con nuestros "hats, animals and musical instruments":




También os dejo las canciones de las últimas phonics que hemos aprendido:




Ya casi hemos acabado el tercer grupo de Jolly Phonics! En cuanto acabemos haremos recopilación para que la veáis desde casa. See you soon!!

15 de febrero de 2015

13 de febrero de 2015

Hello! :)

Y como ya anticipamos... Aquí llega algo parecido a una segunda parte, ésta mucho más "nuestra". A lo largo de estas semanas habéis ido trayendo fotos de vuestra familia  y ¡ha sido todo un éxito! Los niños de 3 años las hemos enseñado en clase y hemos explicado quién es cada uno, cómo se llama o dónde estaban en ese momento.

Y como es lógico, cada familia tiene un hogar en el que vive, por lo que decidimos crear "a really big house" donde poner todas las fotos para que tengan su sitio en el que estar. Aún nos faltan algunos pisos vacíos, así que os animamos a que los que no la hayáis traído colaboréis para que tengamos el vecindario al completo.

Os explicamos cómo lo hemos hecho...

1) We coloured the wall with wax crayons (Pintamos la pared con ceras).



Y lo hicimos todos juntos, fue ¡muy divertido!


2) Then, we tore scraps of paper of different colours 
    (Después, rasgamos tiras de papel de distintos colores). ¡Nosotros solos!



3) We sticked the pieces on the roof using a glue stick. 
(Pegamos las piezas en el tejado con el pegamento). 

¡Y así de bonito nos quedó! 



4) We even set up our own business! (Incluso hemos puesto en marcha nuestro propio negocio).
Para ello usamos los catálogos de juguetes que ya no servían, y que hemos reciclado



5) And cooperative work can only lead to good results... A beautiful block of flats for our families!
Y el trabajo cooperativo sólo puede llevarnos a un buen resultado... ¡Un precioso bloque de pisos para nuestras familias!



¡Gracias por compartir vuestro tiempo con nosotros! ¡Nos encanta que forméis parte de nuestra clase!

See you on Monday! 

Beatriz


11 de febrero de 2015

Family - 3 years old

Hello everyone! 

Como sabéis, este trimestre hemos empezado trabajando el tema de la familia, porque ahora que nos conocemos a nosotros mismos, ¡queremos saber un poco más!

Además de esto, las maestras de 3 años pusieron en marcha un proyecto que tiene que ver con juegos, juguetes y reciclaje, y nosotros también hemos querido unirnos a ello usando como medio el inglés. Así que este trimestre, además de las cosas que vamos aprendiendo sobre la familia y más adelante los transportes, aprenderemos algunos juegos tradicionales y algunos trucos para reciclar las cosas que ya no nos sirven.

Pero respecto a nuestra "family" ya conocemos algunos de sus miembros...


GRANDMA             MUMMY              DADDY               GRANDPA

    BABY                   BROTHER                 SISTER



Y además de jugar con ellos y reconocerlos, hemos aprendido una canción muy divertida que nos encanta, ¡sobre todo la versión de Peppa!





Estad atentos porque además, hemos presentado a nuestras familias a los compañeros, y ¡hasta hemos hecho una casa para todas ellas! 

A really BIG house! 

Pronto os enseñamos cómo la hemos hecho y lo bonita que ha quedado.

See you soon! 


Beatriz





8 de febrero de 2015

Phonic "ng" - 5 years

Hello!
Aquí os dejo el sonido trabajado en phonics la semana pasada. En esta ocasión no hemos buscado palabras que comiencen con este sonido, sino que acabaran o lo llevaran en medio como: strong, spring, king, wing, kangaroo, finger, sing, ping pong...

 

6 de febrero de 2015

SEMANA DE CARNAVAL

Esta semana ha tocado trabajar para tenerlo todo preparado para la semana de Carnaval. Desde aquí queremos agradeceros a todos vuestra participación en los talleres de carnaval de elaboración de disfraces...¡han quedado genial!!y todos vamos a disfrutar mucho en la próxima fiesta de Carnaval del día 13 de febrero

Esta semana vamos a ir preparando la gran fiesta con unas consignas de carnaval. Os  las dejamos todas por aquí por si queréis ir preparándolo. Va a ser...¡muy divertido!

                                              Lunes de carnaval, un sombrero floral



                                               Martes de carnaval, maquíllate de animal



El miércoles ha llegado, trae un instrumento reciclado


Jueves carnavalero, longaniza en el puchero


Tod@s l@s niñ@s del cole van a divertirse con estas consignas...¡seguro que lo pasamos genial!. Gracias por vuestra colaboración

2 de febrero de 2015

phonic "o" and space

Hi again!

Esta semana estamos empezando a trabajar el espacio también en inglés, así que si teneis algún material ya sabéis que lo podéis traer al cole.

Además, estamos aprendiendo una phonic nueva, la "o":


Os recuerdo que hasta ahora hemos visto el primer grupo del jolly phonics (s, a, t, i, p, n), el segundo grupo (ck, e, h, r, m, d) y las dos primeras del tercer grupo (g, o).

Para repasar desde casa podéis ensayar la grafía de estas letras (en minúscula, acordaos) ya sea escribiendo o con plastilina

















Para practicar la lectura y la escritura podéis escribir palabras para que vuestros hijos las lean o pronunciarlas vosotros y que traten de escribirlas. A veces les ayuda hacer el gesto de cada phonic.

















Algunas de las palabras que podéis trabajar con los phonics que ya saben son: pin, sit, pat, at, pan, cat, tent, pen, hen, hat, dig, pet, hot, pig, ant, skip, tin, lost, in, on, dog, man...

Ir poco a poco, acordaos de que lo tienen que ver como un juego y no como una obligación.

See you soon!

Phonic "i" - 3 years old

Hello!

Llevamos unos días trabajando un nuevo sonido: i

La canción es un poco más complicada que las que ya nos sabemos, pero recordad que lo importante es que se queden con el sonido, no tanto con la letra exacta de la canción.

¡Que la disfrutéis!

See you soon!